Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

Цикл вебинаров о социализации

В детский сад и школу без проблем

Своей тропинкой

Индивидуальная дорожная карта для социализации вашего ребенка

Не пора ли в люди?

Наверняка и вы уже задумывались, не пора ли расширить круг общения ребенка, если:


  • не успев открыть глаза, слышите вопрос «а куда мы идем?»
  • почти все сверстники вашего ребенка уже по детским садам, а не на площадках
  • вы соскучились по взрослому общению, а ваши личные интересы уже давно последние в списке
  • ребенок словно требует 200% внимания вместо прежних 150%, и при этом выбирает посидеть на ручках на детском празднике
  • или просит вашей помощи по поводу любой мелочи, общаясь со сверстниками
  • на расставания уходит много сил и у вас, и у ребенка
  • однако вы часто слышите “мама, мне скучно”, когда проводите весь день вместе

Время, когда вашего ребенка начинают больше интересовать другие дети, чем качели и лесенки на детской площадке, всегда наступает незаметно. Стремление ребенка играть и общаться — естественный этап его развития.

Как и в любой точке роста, на этом этапе бывают свои трудности — ребенок учится общаться, привыкает к новым взрослым, преодолевает разделение с родителями.

Именно об этих трудностях — трудностях ребенка — Екатерина Бурмистрова подробно рассказала в своем курсе “Ребенок выходит в мир”.

Но сегодня — о трудностях другого порядка. О том, что в соприкосновении ребенка с большим миром сложно родителю.

Почему так трудно быть опорой ребенку, даже все зная об адаптации, разницах темперамента и общении со сверстниками?

7

Не так давно успешность проекта под названием «социализация» определялась только тем, пробует ли ребенок в саду молочную кашу на завтрак, не бьет ли других детей лопаткой по голове, и как быстро он засыпает со всей группой в обед.  Так было у всех.

Что изменилось с тех пор?

У нас появилось больше выбора и знаний.  

И вместе с этим выбором появились волнующие вопросы:

Что, если ему в саду и на занятиях будет хуже, чем дома со мной?

Зачем куда-то ходить, если я могу быть все время рядом?

Как быть, если его обидят другие дети или взрослые, а я даже не узнаю?

Защитит ли его воспитатель?

А вдруг с ним никто не будет дружить, как со мной?

Что если талантов моего ребенка не увидят и не раскроют?

Может быть, домашнее воспитание даст ему лучшую опору?

А вдруг социализация в детском саду - ``искусственная``?

Что если домашнее воспитание - лучше?

По опыту 40-50% сложностей адаптации к отношениям ребёнка с другими людьми - не его сложности, а эхо проблем и историй родителей

Как родительская тревога отражается на процессе привыкания к детскому саду?

  • Вполне возможно, что вы — родитель, подкованный в теории
  • Вы прослушали не один вебинар по адаптации к саду, прочитали все статьи про привыканию к коллективу
  • Вы много знаете, но что-то не дает вам покоя. И это состояние внутренней неопределенности влияет на то, как вы реагируете на процесс привыкания

Ребенок чувствует вашу тревогу и начинает сопротивляться изменениям.

Ваши знания по педагогике и психологии перестают работать не потому, что они не те, а потому, что вы не можете ими эффективно воспользоваться.

Давайте попробуем отделить сложности ребенка от ваших собственных трудностей в формате вебинаров!

Кто автор?

Екатерина Бурмистрова, детский психолог, мама 11 детей, автор программ о детской социализации «Ребенок выходит в мир» и «В детский сад и школу — без проблем»

Образование:

МГУ им. Ломоносова: психология развития и возрастная психология

Институт групповой и семейной психологии (ИГИСП)

Центр нарративной психологии и практики (ЦНПП)

Опыт:

Ведущая семинаров для родителей и групп поддержки семейных пар

Автор 15 авторских обучающих программ по детской и семейной психологии

Член Общества Семейных консультантов и психотерапевтов

Автор 6 книг для родителей

circle

Екатерина Бурмистрова

Видов и возможностей социализации сейчас масса. А когда слишком много возможностей, может возникать специфическая тревога:

А вдруг я сделаю неправильно, ошибусь?

Кругом так много всего, и все прекрасное, и это очень ответственно, а я не специалист…

Нам при выборе стратегий социализации наших детей труднее, чем было нашим родителям, когда вариантов не было. А значит, не было выбора и связанной с ним ответственности.

Чтобы родители были сами в состоянии выбрать оптимальную стратегию социализации для ребенка, решить, вести его в детский сад или оставить дома, нужны такие “простые” вещи, как информированность о психологии возраста, понимание индивидуальности ребенка и его уникальных темпов развития.

Вебинары «В детский сад и школу — без проблем» созданы, в первую очередь, для того, чтобы самый обыкновенный родитель смог уверенно ответить самому себе:

 «А чего же я действительно хочу для этого своего ребенка и почему?»

Чем этот цикл отличается от других курсов по социализации?

  • Екатерина и Михаил Бурмистровы воспитывают 11 детей. На протяжении 20 лет супруги сталкивались с необходимостью выбора самых разных вариантов социализации, от обычного детского сада до групп, работающих по различным современным творческим методикам. Выбирали условия, учитывая особенности каждого ребенка. Дети Михаила и Екатерины учились и учатся в 4 школах — ведь дети разные и подходит им разное.
  • Большинство программ по социализации предлагают тактики преодоления сложностей адаптации к детскому саду, но не дают представления о том, что влияет на выбор этих тактик. Что происходит с родителем, пока ребенок “разбирается” с социумом. В цикле «В детский сад и школу — без проблем» рассмотрены глубинные факторы, от понимания которых будет зависеть, насколько та или иная тактика подходит вам и вашему ребенку.
  • Спектр тем этих вебинаров выбран с учетом 20 лет опыта индивидуального консультирования родителей и ведения живых родительских групп и тренингов
  • Обсуждение вопросов социализации построено таким образом, чтобы каждый участник смог сформировать авторскую позицию и действовать самостоятельно, без необходимости обращаться к мнениям специалистов по каждому поводу.

Нет одного”правильного” варианта социализации, который подходил бы для всех.

А к своим внутренним “стопорам” надо относиться серьезно и внимательно, но не давать им лишать вас свободы выбора.

Начните конструировать тот вариант расширения контактов ребенка с миром, который близок именно вам!

Кому будет полезен этот цикл вебинаров?

Мы особенно рекомендуем принять участие в мероприятии, если:
  • Вы планируете выйти на работу, но еще не определились, с кем оставить ребенка
  • Вы устаете быстрее обычного и чувствуете, что только вас ребенку уже мало
  • Вам тревожно из-за личного детсадовского опыта, который до конца не прожит
  • Вы сомневаетесь, нужно ли ребенку проводить какое-то время без вас
  • Вы не хотите, чтобы социальные стандарты оказали решающее влияние на ваш выбор
  • Вашему ребенку больше 4-5 лет, но вы не расстаетесь даже ненадолго и не ходите на занятия
  • Вы нуждаетесь в информационной и человеческой поддержке как для внутреннего спокойствия, так и для согласия в семье
  • Вы много знаете о методиках, но пока не поняли, что именно подходит вашему ребенку

Программа: какие темы будут затронуты?

Вебинар 1. Почва для роста или минное поле?

На этом вебинаре вы узнаете, что такое социализация и зачем она нужна вашему ребенку, бывают ли «не-садовские» дети, кому подходит домашнее образование и что стоит учесть при выборе школы. Екатерина Бурмистрова дает много полезной теоретической и практической информации. Приготовьтесь к полуторачасовому интенсиву!

Урок 1: Зачем ребенку нужны другие люди?
02.05 – 4.41 – Что такое социализация?
4.42 – 10.57 – Как у ребенка развивается социальный интеллект?
10.58 – 16.04 – Зачем ребенку нужны другие люди?
16.05 – 19.14 – Какие впечатления от общения нужны вашему ребенку?
19.15 – 25.04 – Что ребенку могут дать другие люди?
25.05 – 31.40 – Какое педагогическое течение подходит вашей семье
31.41 – 34.47 – Теория привязанности и социализация
34.48 – 37.50 – Что может нарушить привязанность?

Урок 2: «Диета впечатлений» для ребенка
0.40 – 7.09 – Как понять, что ребенку необходимо еще общение?
7.10 – 10.44 – Когда общения много
10.45 — 20.46 – Что такое «диета впечатлений»?
20.47 – 24.55 – Влияние близких и внутренний голос
24.56 – 31.37 – Как обнаружить свои страхи за ребенка?

Урок 3: Пошаговый план социализации ребенка
0.10 – 8.29 – Наши смещенные желания
8.30 – 12.24 – Пошаговый план социализации ребенка
12.25 – 15.20 – Кто такие «не-садовские» дети?
15.21 – 18.34 – Сензитивные периоды
18.35 – 21.48 – Кто выбирает домашнее образование и почему?
21.49 – 25.44 – Кому подходит «сильная» школа?
25.45 – 28.54 – Как отличать собственные амбиции от «образовательных потребностей» ребенка?
28.55 – 32.30 – Разные дети – разный выбор

Вебинар 2. Включая интуицию.

Особенности семьи как личный комплекс
Этот вебинар посвящен родительским страхам и сомнениям. Иногда маме трудно отпускать ребенка во внешний мир. Она переживает, сможет ли он освоится в детском коллективе, найдет ли общий язык с педагогами, справится ли с предложенными заданиями. На этой виртуальной встрече с Екатериной Бурмистровой вы поймете, как отличить родительскую тревогу от проблесков интуиции и сможете принять собственное решение по поводу волнующей вас ситуации.

Урок 1: Что мешает сепарации ребенка
1.50 – 3.33 – Слияние и отделение
4.40 – 6.15 – Как опыт мамы отражается на социализации ребенка
7.48 – 10.48 – Когда актуализируются переживания из маминого детского опыта
10.49 — 14.58 – Сильная эмоциональная связь с ребенком как помеха сепарации
15.00 – 16.20 – Канаты, которые мешают увеличивать дистанцию с ребенком
16.21 – 24.34 – Что такое тревожная привязанность
24.35 – 28.15 – Чем отличается тревога от проблесков интуиции?
28.16 — 30.03 – Время с другими – это потеря или приобретение для ребенка?

Урок 2: Возможности дошкольной реализации
0.47 – 6.26 – Как ребенок строит отношения с другими людьми
6.27 – 10.44 – Пропорция между контактом с родителями и социализацией
10.45 – 15.07 – Разные роли ребенка в контакте с людьми
15.08 – 21.11 – Как родителям пережить, когда у ребенка не все получается
21.12 – 26.25 – Разные возможности дошкольной социализации
26.26 – 29.04 – Что такое «хорошая игровая пара»?
29.05 – 30.34 – Почему важно выбирать компанию для отдыха?
30.35 – 34.10 – Внутреннее состояние мамы и социализация ребенка
34.11 – 43.25 – Ответы на вопросы слушателей

Урок 3: Неотпускающие и выталкивающие родители
0.05 – 3.29 – Родительская интуиция и социализация ребенка
3.30 – 7.56 – Родительский опыт и социализация ребенка
7.57 – 10.56 – Убеждения, характерные для неотпускающих родителей
10.57 – 13.38 – Убеждения, характерные для выталкивающих родителей
13.39 — 15.44 – Оптимальная стратегия социализации ребенка
15.45 – 21.18 – Как проявляется детсадовский и школьный опыт родителей в социализации детей
21.19 – 24.18 – В норме окружающий мир ребенку интересен
24.19 – 30.00 – Отношение бабушек и дедушек к социализации ребенка

Какие результаты вы получите, прослушав эти вебинары?

  • прорисуете в деталях индивидуальную дорожную карту социализации
  • почувствуете спокойствие, необходимое для уверенного решения и чувства защищенности вашего ребенка
  • узнаете практические способы достижения согласия с близкими, которые имеют иные точки зрения
  • отделите ваш внутренний голос родительской интуиции от страхов и тревог, навязанных извне
  • осознаете, в каких ситуациях на вас влияет ваш детский опыт
  • определите специфические для вашей семьи преимущества и недостатки популярных методик
  • узнаете, когда и как разговаривать с ребенком о новом этапе в его жизни

Самые полные знания о социализации по специальной цене!

Чтобы максимально подготовить себя и ребенка к предстоящим переменам и получить развернутое представление о том, как проходит адаптация к детскому коллективу, какие особенности развития ребенка помогают ему в социализации, а какие — затрудняют ее, какие природные качества ребенка могут проявиться в контакте с другими взрослыми и детьми, просмотрите в записи первый цикл вебинаров о социализации «Ребенок выходит в мир».

Только до 2 сентября вы можете записаться в расширенную версию новой программы по цене записей первого цикла!

Стоимость:

* Скидка многодетных семьям 30%. Для получения скидки пришлите на почту Kburmistrovaonline@gmail.com фотографию свидетельства, и мы вышлем вам купон скидки

** Если вы оплатили участие, но не могли участвовать в нем, вы можете перенести оплаченную сумму можно перенести на оплату других тренингов

Стандарт 1

Вебинар №1

Запись вебинара №1 «Почва для роста или минное поле?

1190 руб.

Стандарт 2

Вебинар №2

Запись вебинара №2 «Включая интуицию. Особенности семьи как личный компас»

1190 руб.

Стандарт

2 вебинара

Запись вебинара №1 «Почва для роста или минное поле?»

Запись вебинара №2 «Включая интуицию. Особенности семьи как личный компас»

1980 руб.

Расширенный

2+4 вебинара и обратная связь

Запись вебинара №1 «Почва для роста или минное поле?»

Запись вебинара №2 «Включая интуицию. Особенности семьи как личный компас»

Запись 4-х вебинаров курса «Ребенок выходит в мир»

6340 руб. 

Отзывы родителей о курсах Екатерины Бурмистровой:

Сложности на старте отношений со сверстниками, особенности привыкания к новым и непохожим на родителей взрослым, мы на протяжении шести лет обсуждали с группами родителей на семинарах курса «Ребенок выходит в мир»

  • Если вы чувствуете, что не понимаете поведение и реакции вашего ребенка
  • Если хотите помочь ему преодолеть сложности в общении с детьми и взрослыми вне семейного круга
  • Если вы хотите развить и укрепить социальные качества, которые помогают ему в общении и научить ребенка преодолевать то, что ему мешает

Прослушайте записи семинаров «Ребенок выходит в мир», чтобы помочь вашему ребенку адаптироваться, научить его общаться и избежать психологических травм!

Ребенок выходит в мир

Индивидуальная дорожная карта социализации вашего ребенка

© Екатерина Бурмистрова
По всем вопросам пишите нам: kburmistrovaonline@gmail.com
Подписаться на новости проекта «Онлайн-школа Екатерины Бурмистровой»