Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

Курс Екатерины Бурмистровой

Жизнь ребенка по правилам и без

Как ввести правила в жизнь дошкольника и воспитать в нем самостоятельность

4 вебинара в записи

Какие ещё правила?

«Что делаете?» ― «Воюем!» ― часто можно услышать в разговорах мам и бабушек на детских площадках.

Действительно, как часто вся жизнь родителей ― борьба:

  • за режим
  • за хорошее поведение
  • за послушание
  • за выученные уроки

Мы с надеждой ждём, когда наш дошкольник сам начнёт одеваться, без напоминаний убирать игрушки и помогать по дому

Мы никогда не знаем, будет ли ребенок спать днём, во сколько он уснёт вечером и останется ли у нас свободное время

С каждым годом все сложнее сохранять спокойствие во время его капризов в публичных местах

Ожидание его самостоятельности затягивается...

Уже подросший ребёнок со многим может справиться сам, но почему-то ничего не делает?

Обратите внимание!

Жалобы на крайний эгоцентризм и отсутствие способности к волевым самостоятельным действиям входят в ТОП-5 запросов на консультациях психолога

Екатерина Бурмистрова считает, что все эти трудности ― звенья одной цепи. Осваивая правила, выстраивая границы, выполняя домашние обязанности, ребёнок учится быть самостоятельным и ответственным, а задача родителя ― дать ему такую возможность.

Когда же начинать воспитывать в нем самостоятельность?

  • Надо ли учить ребенка видеть, что не только у него есть желания и потребности?
  • Как сделать поведение ребёнка более предсказуемым?
  • Можно ли научить самостоятельности и ответственности за свои поступки?

Курс Екатерины Бурмистровой

Жизнь по правилам и без

Как ввести правила в жизнь дошкольника и воспитать в нем самостоятельность

  • Вы узнаете о правилах поведения детей, которые делают гармоничными его отношения с окружающими и облегчают жизнь семьи
  • Научитесь использовать запреты и границы во благо ребёнка, не вызывая его сильного сопротивления
  • Сформулируете собственные правила, с учетом особенностей вашей семьи
  • Узнаете, как в игровой форме приучить ребенка иметь свои обязанности
  • Начнете спокойно и методично развивать его самостоятельность
  • Избежите роли мамы, делающей за ребенка уроки
234

Будет ли это полезно лично вам?

ДА! 

Если вы родители детей от 1 года до 11 лет

ДА!

Если ваши дети только осваивают правила

ДА!

Если вы родители школьников и вам важно наладить «мирную» жизнь с подросшим ребенком

Низкий уровень самостоятельности в учебе в начальной школе замедляет волевое созревание детей, снижает мотивацию к обучению вплоть до полного нежелания учиться и невозможности это делать самостоятельно — без родительских понуканий и сидения мамы рядом. Самое важное, чему можно научить ребенка в начальной школе, — это ответственности, умению работать и воспринимать задание, как свое.

Если ребенка все время страховать, он вообще не научится делать что-либо самостоятельно,ведь он знает, что «мама что-нибудь придумает», и в любой ситуации родители найдут выход

Программа курса:

Курс состоит из 4-х вебинаров в записи, общей продолжительностью более 6 часов 

БЛОК 1

«Интересная игра. Разбираемся с законами и правилами в «государстве» вашей семьи»

Анархия, монархия, конституция или диктатура — что подходит вам?
Какими вы хотите видеть отношения с подрастающим ребенком?

Максимально полезен родителям детей от 1,5-2 до 7-9 лет. Это время появления первых и основных правил, первых «хочу» и первых «нельзя».

Мы ждем, что ребенок вырастет и сам поймет, как ведут себя по отношению к другим людям. Разберётся, что можно, а что нельзя. Перестанет быть требовательным и капризным.
Но проходит время, а родителям всё также приходится постоянно напоминать о запретах и следить за выполнением поручений.
Почему понимание правил не приходит само собой?
Как и когда лучше начинать с ребенком игру «Научись жить по правилам и стань членом семейной команды»?

БЛОК 2

«Жизнь по-взрослому. Мама, я буду это делать сам»

Как домашние обязанности дошкольника превратить в развивающую игру, а уроки в школе ― в дело, за которое отвечает сам школьник.

Максимально полезен родителям старших дошкольников и младших школьников до 11 лет.

После надёжного освоения базовых правил поведения ― к 5 — 6 годам ― наступает время первых самостоятельных и ответственных шагов. Но как часто мы не можем дождаться от ребёнка ответственности за свои поступки! Он кажется нам большим, а продолжает вести себя, как маленький. Ждёт, когда его разденут, сам ест только вкусненькое, а о реальной помощи ― даже говорить не приходится. А впереди ещё школа и уроки!

Как сделать, чтобы ребёнок получал удовольствие от самостоятельности?

Возможно ли, чтобы уроки выполнялись легко и не из-под палки?

Вебинар 1. Ребёнок и правила. Ох, нелегкая это работа…

Вебинар 1. «Ребёнок и правила. Ох, нелегкая это работа…»

Запись 1,5 часа.

Маленький ребёнок только к 2,5 — 3 годам начинает понимать, что не все его поступки нравятся окружающим. Далеко не сразу выстраиваются логические цепочки от «что такое хорошо» до «что такое плохо». И на этом этапе необходима помощь нас, взрослых, чтобы сформировать в голове у ребёнка правильную систему координат, помочь разобраться и научить некоторым простым вещам. Однако прежде чем объяснять ребёнку, неплохо бы разобраться самим.

Как сформулировать правила, по которым вы хотите жить в вашем доме и сделать так, чтобы ребёнок их выполнял.

Почему введение ограничений помогает ребёнку быть более спокойным и уверенным в себе и родителях?

Что делать с непослушными детьми и как вводить законы семьи бережно, мягко, пошагово, с учетом индивидуальности вашего ребенка.

  • Чем отличаются правила от запретов
  • Как и когда лучше устанавливать первые ограничения
  • «Техника безопасности» при введении норм
  • Почему дети не слушаются — они просто еще не научились
  • Помнить про правила и не спорить с ними весьма непросто
  • Как темперамент ребёнка влияет на усвоение правил
  • Как понять, что умение усвоено
  • Что делать с теми, кто сложно и долго привыкает к тому, что не всегда все происходит по их желанию, а есть какие-то там правила?
  • Как стиль воспитания в семье влияет на введение порядка
  • Как реагировать, когда ребёнок протестует
  • Сколько правил за единицу времени «нормально»? Как связан возраст, темперамент, количество и качество правил?
  • К чему приводит неумение ребенка соблюдать какие-либо договоренности
  • С каких — самых простых — договоренностей стоит начинать?
  • Как объяснить, почему нужно «жить по закону»?
  • Кому нужна профессиональная помощь для освоения правил

Прослушав вебинар:

  • Вы почувствуете, что стали более уверенно справляться с непростой частью родительского дела — постоянной работой с  «маленьким правонарушителем»
  • Будете понимать, почему правила и запреты не «ломают», а развивают ребёнка
  • Станете лучше понимать своего «нарушителя границ»
  • Будете знать, что делать с непослушанием
  • Познакомитесь с пошаговой стратегией установления границ
  • Поймёте, почему у вас не всегда это получается
  • Будете знать, с помощью каких игр (настольных, подвижных) объяснять ребёнку, как важны правила
  • Узнаете, почему детям живётся спокойнее, когда их поведение «не выходит за рамки»
Вебинар 3. Про нескучные домашние дела

Вебинар 3. «Про нескучные домашние дела для дошкольника»

Запись 1,5 часа.

В 3 года практически каждый ребёнок готов помогать нам во всём. Его неумелая активность сначала умиляет, потом начинает раздражать.

Постепенно желание помогать у ребёнка пропадает, да и нам легче всё сделать самим. Пусть играет побольше, а потом подрастёт, учиться начнёт, тут уж не до помощи по-хозяйству… Только почему-то, став подростком, ребёнок вообще не хочет участвовать в делах семьи. Но и жить самостоятельно не собирается, требует «достойного содержания»…

А задумывались ли вы, что выполнение домашних обязанностей самая лучшая развивающая игра для ребёнка?

Хотите знать, как организовать эту «игру» наилучшим образом?

  • Что такое «домашние обязанности» и зачем они нужны
  • Домашние дела и самостоятельность ребёнка ― какая связь? Прямая!
  • Почему необходимо включать ребёнка в дела семьи?
  • Обязанности 3-х летки ― какими они могут быть?
  • Что мешает детям начать помогать
  • Почему родители не всегда дают такую возможность
  • Обязанности 4-х летнего ребёнка ― не слишком ли много?
  • Обязанности братьев и сестёр, которые точно не испортят их отношения.
  • Обязанности 5-ти летнего ребёнка ― и это реально?
  • Почему так не хочется ничего делать по дому?
  • Как быть, если ребёнок все-таки не хочет включаться в круг ежедневных дел?
  • Обязанности 6-ти летнего ребёнка ― да он совсем большой!
  • Как помочь ребёнку научиться жить интересами семьи
  • Не расстраивайтесь! У всех получается не сразу!
  • Маленькие шаги к большой самостоятельности
Вебинар 2. Пробуем понять и принять правила

Вебинар 2. «Пробуем понять и принять правила. Медленно, очень медленно»

Запись 1,5 часа.

Проходит не один месяц от момента, когда малыш начинает подниматься на ноги, держась за опору ― до его уверенных и самостоятельных шагов. Как мы учим держать ложку и произносить слова, так необходимо и устанавливать порядок в семье: спокойно, методично, не расстраиваясь, когда что-то не получается.

3 года ― это возраст активного внедрения норм общения в жизнь ребёнка, время начала «Игры по правилам».

  • Какие правила появляются в жизни ребёнка автоматически, а каким нужно учиться
  • Почему на это нужно столько терпения?
  • Чего точно не стоит ждать от дошкольника
  • Что мешает детям принимать заведённый порядок
  • Что такое границы дозволенного
  • 2 первых правила, которые усваивают практически все
  • 3 основных правила, которые вызывают трудности ― почему это так?
  • Какие книги помогут родителям объяснить «условия игры»
  • Простой способ, который поможет поддерживать порядок
  • С кем не получается договариваться ― «волшебные качества» вашего ребенка
  • Как обходить острые моменты и смягчать реакцию, а когда начинать тревожиться
  • Основная ошибка взрослых ― оставлять последнее слово за ребёнком в «недетских» вопросах
  • Помогаем дошкольнику понять, что поддерживать порядок ― это здорово и весело. Такое возможно?
  • Как сделать так, чтобы не было скучно ― а то все правила и правила…
  • Кто нарушает устои сознательно и почему — постоянная проверка границ

Прослушав вебинар, вы поймете:

  • Основные правила, которые облегчат жизнь вашего ребёнка
  • Как работает «Правило 3-х звонков»?
  • Как и когда договариваться с ребёнком?
  • Что не должен решать дошкольник — кто тут взрослый? Какие решения не стоит делегировать ребенку
  • На что обратить внимание, если соблюдать договорённости не получается
Вебинар 4. УУУУроки ― война и мир

Вебинар «УУУУроки ― война и мир»

Запись 1,5 часа.

Все вечера заняты «деланием уроков» ― вот страшилка мамы будущего школьника. С этим мирится большинство родителей первоклассников, но к 3 ―4 классу ежевечерние бои начинают напрягать даже самых терпеливых родителей.

Ещё не всё потеряно, даже если вы со своим младшим школьником просиживаете часы за выполнением домашних заданий! Не хотите контролировать ребенка до окончания школы и портить с ним отношения?

Как вернуться к человеческой жизни?

Какие умения в других областях жизни помогают обретению самостоятельности с  уроками.

3 шага к самостоятельной учёбе.

  • Кто категорически не может делать уроки сам? Разные дети, разные психологические типы, особые ситуации развития
  • Почему же оказалось, что я сижу с ним по 3 часа? Мне так не нравится!
  • Как выйти из ловушки совместного выполнения домашних заданий
  • Последствия совместной учёбы для ваших отношений с ребенком
  • Из чего складывается «зависание» при выполнении уроков
  • Что делать с домашними обязанностями, когда начинается учёба
  • Как не перегрузить младшего школьника ― оставляем важное, убираем лишнее

Прослушав вебинары, вы узнаете:

  • Домашние обязанности ― не пустая трата времени, а возможность потренировать внимание и волю
  • Участие ребёнка в делах семьи ― прекрасная база для развития самостоятельности и ответственности
  • А ваши с ним бои за самостоятельность не вечны
  • Как приблизить момент, когда дела по дому и умение самому сесть за уроки автоматизируются
  • Как «получаются» несамостоятельные дети
  • Развитие воли ребенка и его самостоятельность — в чем связь?
  • Как научить ребёнка серьёзно относиться к учёбе
  • Как не выгореть родителям, приучая детей к самостоятельности?
null

Екатерина Бурмистрова

Екатерина Бурмистрова — практикующий психолог, ее опыт в обучении детей самостоятельности трудно переоценить.

Она много лет совмещает собственный опыт материнства с профессиональной деятельностью детского психолога и семейного психотерапевта.

Екатерина мама 11 детей, 9 из которых уже учатся или окончили школу, а двое ― дошкольники.

Все её дети учились и учатся самостоятельно, выполняют обязанности по дому, но только Екатерина понимает, каким количеством усилий давалась эта самостоятельность в каждом случае.

 

Член Общества Семейных консультантов и психотерапевтов

Автор блога о психологии на Snob.ru

Осуществляет индивидуальное консультирование по скайп

Жена и мама 11 детей

Образование:

  • МГУ им. Ломоносова: психология развития и возрастная психология
  • Институт групповой и семейной психологии (ИГИСП): системная семейная психотерапия
  • Центр нарративной психологии и практики (ЦНПП): нарративная психология и терапия

Практика:

  • Организатор занятий с детьми по психологическому развитию и психокоррекции в семейных клубах
  • Автор 15 обучающих программ по детской и семейной психологии: «Вторые дети», «Клуб виноватых родителей», «Между нами, девочками…» и др.
  • Ведущая семинаров для родителей и групп поддержки семейных пар

Автор книг:
«Современная семья. Психология отношений» (в соавторстве с Михаилом Бурмистровым)
«Раздражительность. Методика преодоления»
«Семейный тайм-менеджмент. Книга для родителей, которые хотят «всё успеть»
«Беременность, роды, материнство»
«Дети в семье. Психология взаимоотношений»
«Школа для родителей. Воспитание детей от 0 до 4»

У вас тоже получится!

  • Помочь ребенку разобраться с «можно» и «нельзя»
  • Установить «правила игры» в своей семье
  • Воспитать в ребенке ответственность и перестать контролировать каждый его шаг
  • Ввести в жизнь ребёнка собственные обязанности по дому, не перегружая его
  • Избежать ловушки совместного приготовления уроков
  • Правильно реагировать на непослушание и истерики

Форматы участия:

* Скидка многодетных семьям 30%. Для получения скидки пришлите на почту Kburmistrovaonline@gmail.com фотографию свидетельства, и мы вышлем вам купон скидки

** Если вы оплатили участие, но не могли участвовать в нем, вы можете перенести оплаченную сумму можно перенести на оплату других тренингов

 

Стандарт 1

  • Запись 2-х вебинаров БЛОКА 1 «Интересная игра. Разбираемся с законами и правилами в «государстве» вашей семьи»
  • Пожизненный доступ к записи 2-ух вебинаров
  • Список вопросов от психолога, помогающих определить вашу конкретную ситуацию и составить собственную стратегию внедрения правил в жизнь

2590 руб.

Стандарт 2

  • Запись 2-х вебинаров БЛОКА 2 «Жизнь по-взрослому. Мама, я буду это делать сам»
  • Пожизненный доступ к записи 2-ух вебинаров
  • Список вопросов от психолога, помогающих определить вашу конкретную ситуацию и составить собственную стратегию внедрения правил в жизнь

2590 руб.

Максимум

  • Запись 2-х вебинаров БЛОКА 1 «Интересная игра. Разбираемся с законами и правилами в «государстве» вашей семьи»
  • Запись 2-х вебинаров БЛОКА 2 «Жизнь по-взрослому. Мама, я буду это делать сам»
  • Пожизненный доступ к записи 4-ех вебинаров
  • Список вопросов от психолога, помогающих определить вашу конкретную ситуацию и составить собственную стратегию внедрения правил в жизнь

4290 руб.

Отзывы участников предыдущих курсов:

Устанавливайте правила в жизни ребёнка мягко и безболезненно ― это будет на пользу ему и всей семье

Вы так же можете заказать цикл из четырех вебинаров в записи

Ребенок выходит в мир

Индивидуальная дорожная карта социализации вашего ребенка

© Екатерина Бурмистрова
По всем вопросам пишите нам: kburmistrovaonline@gmail.com
Подписаться на новости проекта «Онлайн-школа Екатерины Бурмистровой»