Онлайн-школа Михаила и Екатерины Бурмистровых

5-3

Цикл лекций в записи

Ребенок с характером


Автор и ведущая - психолог Екатерина Бурмистрова

Всё ещё думаете, что поведение ребенка зависит от того, насколько «правильно» вы его воспитываете?

Зависит, но не полностью. Есть психологические особенности, которые заложены в ребенке уже с момента его появления на свет. Влиять на них мы не можем. Но мы можем исследовать их.

Для чего родителям знать о психологических особенностях ребенка?

Как это знание использовать на благо отношений в семье?

Приглашаем обсудить эти и другие вопросы вместе с психологом Екатериной Бурмистровой!

Этот цикл будет полезен, если вы:

  • Осознаете, что реакции ребенка и/или других членов семьи в определенных ситуациях вызывают у вас недоумение и даже протест, потому что вы бы так точно никогда не сделали
  • Хотите быть чаще с ребенком на «одной волне», быстрее и легче находить компромисc, но пока не очень получается
  • Вините себя за то, что нередко испытываете раздражение при общении с ребенком и срываетесь, хотя стараетесь воспитывать «правильно»
  • Чувствуете, что ваш ребенок живет по совершенно отличным от ваших «законам» и ритмам, и на этой почве у вас появляется чрезмерная тревожность и вспыхивают конфликты по «на ровном месте». Например,

    — он нетороплив, невнимателен и даже порой апатичен там, где требуется скорость реакции и принятия решения, или
    — напротив, слишком стремителен и импульсивен, когда нужны спокойствие, концентрация и рассудительность, или
    — чрезмерно чувствителен, расстраивается «по любому поводу», замкнут и неактивен там, где без командной включенности общего результата не достичь…

А что особенного в этом цикле?
Везде про воспитание ребенка, про отношения…

Знаете, почему в одной семье, у одних родителей в одинаковых условиях растут абсолютно не похожие друг на друга психологически, эмоционально, интеллектуально дети?

Конечно, знаете!

Есть правдивый и простой ответ: потому что все дети – разные… как и все люди. Только об этой данной природой «разности» мы забываем и потому так часто расстраиваемся, упрекаем себя, если что-то идет не так в процессе воспитания.

Что в основе?

Базой для появления этого курса стала психология индивидуальных различий.

Нам не под силу изменить ни в себе, ни в ребенке, ни в близких то, что заложено при рождении.

НО: зная, «кто есть кто» в семье, мы можем более чутко настраиваться на ребенка/близкого, лучше понимать его и себя, чтобы проходить безболезненно сложные ситуации.

Вместе с экспертом участники обсудят:

  • Какими особенными чертами и качествами наделен ребенок уже с самого рождения?
  • Что положительного и трудного несет в себе каждая такая особенность? Как проявляется в общении и отношениях?
  • Как родители могут помочь ребенку сформировать характер, обратив трудности в достоинства, и не разрушить при этом отношения

Шаг за шагом,

    с учетом психологической типологии,

                с учетом возрастных особенностей ребенка,

                       с учетом ролевых взаимоотношений в семье,

участники пройдут путь, каждый – свой, который поможет им прочувствовать, насколько иначе «устроены» другие люди, и принять эти различия, чтобы научиться легче понимать своих детей, близких, самих себя… чтобы быть в отношениях, которые дарят счастье.

Для кого этот курс?

Для родителей, которые хотят знать о своем ребенке и о себе самих больше.

Для родителей, которые готовы исследовать полнее свои особенности и особенности каждого члена семьи.

Возраст ребенка может быть любым, ведь механизмы, о которых пойдет речь, во многом универсальны.

Автор обязательно учтет возрастные особенности там, где это необходимо.

Кто автор, и почему ему можно доверять?

Екатерина Бурмистрова — психотерапевт, ведущий женских семинаров и тренингов, 24 года супружеской жизни

Образование:

  • МГУ им. Ломоносова: психология развития и возрастная психология
  • Институт групповой и семейной психологии (ИГИСП)
  • Центр нарративной психологии и практики (ЦНПП)

Опыт:

Ведущая семинаров для родителей и групп поддержки семейных пар

  • 15 лет супружеского и семейного консультирования
  • Ведение онлайн-курсов и письменных тренингов
  • Автор 15 авторских обучающих программ по семейной и детской психологии
  • Член Общества Семейных консультантов и психотерапевтов
  • Автор книги “Современная семья — психология отношений” и еще 6 книг для родителей
Екатерина
Бурмистрова
oooo.plus_177

Программа:

Небольшое отступление:

С 1999 года по 2013 год (14 лет!) Екатерина Бурмистрова регулярно вела очный курс «Ребенок с характером». Только представьте, сколько реальных ситуаций было пройдено за это время!
Программа курса постоянно совершенствовалась, становилась более насыщенной и зрелой.
И вот теперь этот курс впервые пройдет онлайн в нашей Школе для родителей. Будем рады видеть вас среди участников!

А теперь все же к программе:

Лекция 1. Осознание пола. Роль отца в воспитании детей

• Ролевые взаимоотношения в семье
• Чем папин стиль воспитания отличается от маминого? Не вредно ли для ребенка, что реакция на его поступки у родителей – не одинаковая?
• Когда ребенок понимает свой пол, и в чем важность этого периода для формирования характера ребенка
• Возраст от 2,5 до 5,5 лет – базовый возраст освоения ролевых моделей
• Формирование эмоциональности в семье: как наши реакции влияют на эмоциональность ребенка

После первой лекции:

Вы понимаете, в чём заключается ваша личная роль при формировании половой идентичности ребенка, и как сознательно, а чаще неосознанно, вы влияете на поведенческие особенности ребенка и становление его характера. Это точка старта. Мы продолжим исследование «характера» ребенка в следующих лекциях.

Лекция 2. Психология индивидуальных различий

• Учимся различать: как проявляются возрастные особенности, а как – разница в темпераменте
• «Экстраверты» и «интроверты»: что важно знать и за чем наблюдать
• Как типология проявляется у детей
• «Источники питания» у ребенка-экстраверта и у взрослого-экстраверта
• Способ вернуть равновесие у ребенка-интроверта и у взрослого-интроверта
• Как «подзаряжаются» экстраверты и интроверты
• Меняем «ярлыки»: подбираем необидные и ёмкие слова для описания уникальных качеств наших детей и близких
• «Нормативный конфликт в семье». Совпадение и несовпадение темпераментов детей и родителей

После второй лекции:

Вы «считываете», какие типы темперамента во многом определяют ваши собственные реакции и реакции близких, и уже на пути к гармоничному соседству разных характеров в одной семье.

Лекция 3. Психологические типы

• Как типология проявляется у ребенка
• Психологические типы «флегматик» и «меланхолик»
• Как реагировать на грусть маленького меланхолика? Лучшие способы, чтобы помогать ему возвращаться в норму
• Психологические типы «холерик» и «сангвиник»
• Сильные и сложные стороны каждого темперамента
• Шкалы темперамента
• Составление индивидуальных шкал темперамента
• Типичные трудности и сильные стороны каждого типа

После третьей лекции:

Вы точно знаете, кто есть в вашей семье. Меланхолики, сангвиники, флегматики и холерики могут мирно и счастливо жить вместе. У вас уже есть понимание, как и с чего начинать организацию и поддержку такой гармонии

Лекция 4. Шкала темперамента

• Основные качества, характеризующие темперамент: чувствительность, эмоциональность, энергичность, переключаемость, ритмичность, упорство, впечатлительность, первая реакция
• Осознаем степень проявленности каждого качества темперамента
• Как определять потенциально сложные моменты, учитывая знания о чертах характера
• Учимся видеть, как это качество проявляется в конкретных обстоятельствах
• Принимаем, а не осуждаем
• Помогаем ребенку осознать качества собственного характера

После четвертой лекции:

У вас есть удобный инструмент – 8-частная шкала темперамента. Особенности характера и мировосприятия ребенка (другого члена семьи) становятся всё более явными и понятными. Осталась всего пара шагов

Лекция 5. Работаем над «норовом»

• Составление «профиля» темперамента для детей и взрослых в семье
• «Созвездие характеров»: как учитывать сильные и сложные стороны характеров в семье
• «Семейное танго»: обходим «острые углы» каждого
• Как замечать первые признаки раздражения и предвидеть негативную реакцию ребенка
• Типология и реакция на переутомление

После пятой лекции:

Путь узнавания характеров (ребенка, близких, своего) почти пройден. Вы уже можете «предвидеть» некоторые реакции наперед, а значит, можете действовать на предупреждение негатива. Впереди дополнительные практические рекомендации.

Лекция 6. Разбор конкретных проблемных ситуаций

• Одевание
• Сон
• Привередливость к еде
• Привычки
• Эмоциональные взрывы

После шестой лекции:

Те ситуации, которые раньше невозможно было представить без раздражения и гнева, теперь не провоцируют негативных эмоций. Общение, основанное на понимании психологии индивидуальных отличий, качественно меняет отношения.

Основные результаты участия:

  • Теперь вы точно знаете, когда процесс воспитания перестает быть определяющим в реакциях и поведении ребенка!
  • Вы чувствуете себя более спокойным родителем, тревожность из-за того, что вы недостаточно хорошо выполняете свои функции, уходит.
  • Вы обнаруживаете, что знаете о своем ребенке, близких, себе столько, сколько не знали никогда.
  • Никакого волшебства! Просто теперь вы действительно понимаете и принимаете, насколько разным может быть восприятие ситуации, мира в целом у разных людей.
  • Вы действуете смелее и увереннее, часто «видите» наперед варианты развития событий, потому что учитываете психологию индивидуальных различий.

Как итог, в вашей семье меньше споров и конфликтов «на ровном месте»

Стоимость:

Эконом

Доступ к записям на 2 месяца

4090 руб.

Стандарт

Доступ к записям неограничен

5100 руб.

Пока сомневаетесь?

Тогда прочитайте отзывы родителей, уже знакомых с Екатериной Бурмистровой по семинарам, книгам и другим мероприятиям

© Екатерина Бурмистрова
По всем вопросам пишите kburmistrovaonline@gmail.com
Подписаться на новости проекта «Онлайн-школа Екатерины Бурмистровой»